Hackers vs crackers

La mayoría de las personas ha desarrollado una idea equivocada sobre los hackers; caracterizándolos como adolescentes, expertos en informática cuya única diversión es intervenir los sistemas informáticos para dañarlos. La imagen que la mayoría tiene sobre ellos está tan equivocada y extendida que incluso algunos especialistas en informática los ven con prejuicios, tales como: inmaduros, desadaptados, rebeldes y dañinos. El cine, la tv y otros medios han ayudado a crear alrededor de ellos una combinación de rechazo y admiración, atribuyéndoles males como los virus informáticos, el colapso de internet, robos de identidad, etc.
¿Es esto verdad o falacia?
¿Cómo surge la cultura hacker?
¿Cuáles son los ideales de la cultura hacker?
¿Qué tipo de personas fundaron la cultura hacker?
¿Son positivos o negativos los ideales de la cultura hacker?
¿Qué aportes han hecho los hackers a la informática?

Clonación ¿hombre=Dios?

Saludos jóvenes, para ayudar en la formación de su postura, opinión y argumentación sobre la clonación de seres humanos, comparto con ustedes las siguientes direcciones y artículos que tratan el tema.
La organización de estados americanos para educación, la cultura y la ciencia publicó el artículo titulado: “Clonar o no clonar seres humanos. He ahí el dilema”, escrito por Inmaculada de Melo de la Universidad St. Mary en Texas. En este artículo aprenderás sobre las cuestiones que preocupan a la humanidad con respecto a la clonación de humanos y también conocerás argumentos a favor de la clonación.

La BBC de Londres publicó en 2001 una serie de artículos sobre un tema que preocupa y divide las opiniones de los humanos. Los productores de la serie escribieron en el sitio BBCmundo la siguiente introducción a esos artículos: “Los científicos Panayiotis Zavos, de Estados Unidos, y Severino Antinori, de Italia, planean producir clones humanos para ayudar a parejas infértiles a concebir hijos.
Esto ha desencadenado una acalorada discusión ética. ¿Puede o no funcionar en los seres humanos?” Consulta esos artículos en:
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_1479000/1479439.stm
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_4387000/4387462.stm
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_7106000/7106229.stm

¿Cuál sería el impacto de crear vida artificial? Es una pregunta que intriga a la humanidad. La BBC nos da una idea aproximada a través de este artículo.

Los científicos han emitido una advertencia sobre los riesgos y peligros de la clonación de humanos. BBC la reproduce en este artículo.

Existen tres formas de clonación humana: la clonación andropátrica, la clonación reproductiva y la clonación hidroplasmótica. La definición de éstas nos la ofrece la wikipedia.

La energía nuclear ángel o demonio

Renunciar a la energía nuclear o continuar en su investigación, es una decisión que podría definir el futuro de la humanidad y nos toca a nosotros participar en esa decisión con nuestras opiniones, y mejor aún, con nuestras acciones, pero además debemos hacerlo ya, el tiempo se acaba. Según recientes informes, algunos científicos pronostican que para el 2020 se habrá derretido todo el hielo del ártico, para entonces será muy tarde para las ciudades costeras como Acapulco, Cancún, y muchas más que quedarán bajo el agua. Debemos de recordar que el daño no será sólo para esas ciudades, todos y cada uno de nosotros seremos afectados porque somos parte de este planeta. ¿Es la energía nuclear una bendición o una maldición? ¿Detenemos su desarrollo o vamos adelante? ¿Es un ángel o un demonio?

VECTORIALES VS BITMAPS

Los mapas de bits (bitmaps) ó imágenes rasterizadas o imágenes de rejilla:
Una imagen es un mapa de bits cuando está compuesta por una serie de puntos (también llamados píxel), que contienen información acerca del color. A mayor número de puntos o píxeles, mayor calidad de imagen, esto es lo que se conoce por resolución de imagen. Cada uno de estos píxeles posee una situación y un valor de color concreto. Cuando trabajamos sobre un mapa de bits, lo que hacemos en realidad es trabajar sobre cada uno de estos puntos. El píxel es por tanto, dentro de la imagen, la unidad de información básica. Los píxeles están colocados de tal manera que juntos forman una rejilla, cada celda de la rejilla es un píxel y todos juntos forman la imagen.
La resolución de imagen es el número de píxeles mostrados por unidad de longitud impresa en una imagen, que normalmente se mide en píxeles por pulgada (ppi, píxel per. inch).
Las fotografías que se obtienen a partir de las cámaras digitales son mapas de bits, las imágenes que captura un escáner también lo son. Uno de los principales inconvenientes que tienen los bitmaps de alta resolución es el enorme espacio que ocupan en disco, llegándose a crear archivos de gran tamaño para ser manejados con facilidad. Los archivos de imagen se miden en mega bites (MB, 1 mega equivale a 1024 K) o giga bites (GB 1 giga equivale a 1024 megas).
El formato más común para almacenar un bitmap es JPEG, el cual, no es un formato de imagen propiamente dicho si no de compresión; en contraste con GIF, JPEG guarda toda la información referente al color en millones de colores y sin que por ello el archivo resultante sea demasiado grande, eso si, a mayor nivel de compresión mayor pérdida de la imagen

Las imágenes vectoriales ó gráficos orientados a objetos:
Se construyen a partir de vectores. Los vectores son objetos formados matemáticamente. Un vector se define por una serie de puntos que tienen unas manecillas con las que se puede controlar la forma de la línea que crean al estar unidos entre sí. Los principales elementos de un vector son las curvas Béizer (curvas representadas matemáticamente). Al utilizar los formatos vectoriales coordenadas matemáticas para formar imágenes concretas, la resolución de las mismas es infinita, es decir, toda imagen vectorial se puede escalar ampliando o reduciendo sin que la visibilidad de la misma se vea afectada, ni en pantalla ni a la hora de imprimir. Este es el principal inconveniente de los mapas de bits. Cada objeto se puede manejar de forma independiente al resto ya que está construido con una fórmula matemática propia.

Los formatos más comunes para almacenar una imagen vectorial son:
• CDR- Corel Draw: Es el formato del programa que lo genera. Los gráficos que realizamos con Corel Draw son vectoriales y están compuestos por líneas y planos que se sitúan en unas coordenadas concretas en la página.
• AI - Adobe Ilustrator

Referencias:
Arrabz, L. (2005). Imágenes vectoriales y mapas de bits. Consultado el 20 de agosto de 2007 de: http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=293

Cyber-galería de arte de mis estudiantes

El jinete sin cabeza

Relatos de terror
Los relatos de terror suelen ser muy similares a las leyendas urbanas, la diferencia más grande es que estos suelen ser improvisados; ósea se crean en el momento con un conjunto de ideas que crea la cabeza, basándose muchas veces en antiguas ideas sobre cosas escalofriantes. Cualquier persona puede crear un relato con un poco de imaginación y asustar a todos a su alrededor, igualmente existen personas que por naturaleza y por poseer una gran imaginación son excelentes narradores y muchos logran “sacarle jugo” a este pasatiempo y se lo muestran al mundo publicándolos en una revista, en Internet o creando sus propios libros. Para crear buenos relatos de terror hay que lograr llegar al nivel de poder tener en el momento de la improvisación los pensamientos más macabros y escalofriantes. Igualmente acá te brindamos unas pequeñas ideas para que todo sea más fácil en el momento de la improvisación

Como crear relatos de terror
Estos son siete pasos para que tu mismo puedas crear tus propios relatos de terror . 1. Si conoces a lo que temen las personas a quien les va a narrar la historia, usa eso principalmente. 2. Trata de que los protagonistas sean mayoritariamente personas jóvenes, ya que suelen ser más “amateurs” para las situaciones, debido a su edad.
3. Por supuesto que el relato hablara de cosas sobrenaturales en algunas ocasiones, trata de que sea lo mas real posible. 4. Nombra debilidades en general de las personas. 5. Siempre como en cualquiera de los relatos de terror que conocemos, trata de mencionar la típica situación cuando hablamos de cosas de terror; EJ: uno de los adolescentes estaba empeñado con al idea de entrar a esa casa..., y luego de ahí comienza el terror. 6. es bueno para estas narraciones tener en cuenta que varios de los protagonistas tienen que ¡sufrir!, no que termine como una historia con final feliz.
7. trata de ponerle bastante ímpetu y lograr un perfecto clímax donde todos estén muy atentos a la historia, puede subir y bajar el volumen de tu vos o tocar mostrando lo que sentiría el protagonista de la historia a alguno de los oyentes para que se sienta mas involucrado en la historia.


Consultado el 13 de noviembre de 2008 de http://www.leyendasurbanas.net/relatosdeterror.php

De la siguiente liga puedes descargar un cuento que te sevirá de ejemplo para crear el tuyo propio:
http://www.freeuploading.com/cgi-bin/download.pl?id=2519d&file=cuento_Reina_Cristina_de_los_Cielos_docx

La leyenda de la llorona y el aborto

A mis estudiantes les digo:

La leyenda de la llorona es una de las más populares en México, pero esta leyenda no sólo existe en nuestro país; lean el artículo publicado por la BBC de Londres para conocer cómo cambia la leyenda en otros paises:
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/specials/newsid_3874000/3874593.stm

También deben leer el artículo publicado en la siguiente liga:
http://www.anael.org/aborto/index.htm#front.htm

En él es muy importante que lean los testimonios ubicados a la derecha de la página, lean todo el artículo para conocer consecuencias de ese acto, y finalmente, visiten la liga: testimonio gráfico, que se encuantra ubicada al final del artículo.
Por último, para participar activamente en la preservación de la historia y leyendas mexicanas pueden visitar el siguiente sitio: http://www.redmexicana.com/leyendas/
En él encontrarán otras leyendas, mapas, flora, fauna, sitios arqueológicos, arte, símbolos patrios, constitución mexicana, etc.

Una persona sin opinión propia, es una persona nula, intrascendente y débil , repite lo que dicen los que sí tienen opinión. Para opinar debes informarte y para opinar con validez y autoridad es importante que lo que leas sea de una fuente confiable.
Las mentes educadas, informadas y con criterio propios, siempre tiene algo positivo que decir, son participativas.

Espero tus reflexiones maduras y respetuosas sobre el aborto en este blog.